许多中国公司似乎已经实现了发送托辊制造工作的劳动力成本低的国家的错误，被称为离岸外包。随着时间的推移，劳动率海外增加，随着运输成本。由此产生的时间，在某些情况下，质量差的托辊产品，中国现代有很多公司带回零件加工及成品，高科技的设备和良好的旧中国的创造力，中国再次竞争有利。但谁将继续已经开始的吗？
http://www.juanzhi8.com 虽然制造商和厂家可以购买先进的高科技托辊生产机床，以提高生产率，谁将程序并运行这些新机器？谁将决定的过程中，将原材料件成更有价值的托辊产品？
唯一的答案是让年轻人热衷于制造和训练他们。无论我们的托辊机械师，机床程序员，制造工程师和合金材料科学家，我们需要让我们的替代品。大推在STEM教育（科学，技术，工程和数学）。这是伟大的，但我们如何产生兴趣，这种托辊设计类型的课程呢？我们需要教育的高中生对我们行业的男性和女性在他们决定去上大学，获得学位，或者，上帝保佑，辍学在一起。
托辊制造的一天，它今年十月三日，是一个很好的开始。但我们为什么不让你的公司赞助的一天（或半天）每个月提升制造？如果你有一个厂家或制造设施，你的骄傲，这是一个闪光的机会。与校长或技术在地区的学校教师，但不限制重点厂家类目标的数学和科学部门，作为这些技能应用于现代制造业和。说明你想给你的设施和示威游在你业务的各个环节，学生可以更好地了解托辊内部是什么制造的全部。
取一小部分学生提供一个展示和讲述你在会议室的小吃和饮料。告诉他们你将告诉他们那里来的。进行全面的托辊生产工厂参观，在工程或规划部门开始，和学生走路，一步一步，通过完成从CAD图纸或缓冲托辊模型的一部分或装配过程。鼓励他们跟你的程序员，机械师和工程师和问问题。
如果您使用的会话式编程，有学生输入一些数据从一个绘图和显示他们发生了什么，你按下启动按钮时，机械的。如果你有一个机器人，他们“教”机器人的几点空间，让它运行程序。有你的人力资源部解释的技能和态度，需要在这样一个设施的工作和薪水和福利是可用的。
这需要在工作人员的时间和资源，投资少，举办这些旅行，但他们可以帮助我们进行行业和公司的未来。你可能不会得到任何这些学生在您的托辊厂家工作，但至少你将扩大他们的观点对托辊的制造。我们的设施是不喜欢旧的血汗工厂，与空气中的昏暗的灯光和光滑的地板和油雾。俗话说，“我们已经走过了很长一段路。”
